24 Μαρτίου 2026

Η δραστηριότητα LTTA του Kaleidoscope, που φιλοξενήθηκε από τον εταίρο Visual Voices στην Κύπρο, έτυχε ιδιαίτερα θετικής ανταπόκρισης από τους συμμετέχοντες και συνέβαλε ουσιαστικά στην εξέλιξη του Εκπαιδευτικού Προγράμματος ABEE, μέσω της πρακτικής δοκιμής του εκπαιδευτικού υλικού με έμπειρους επαγγελματίες νεολαίας. Η ανατροφοδότηση ανέδειξε ότι το πρόγραμμα είναι επίκαιρο, εφαρμόσιμο και ουσιαστικό, ενώ παράλληλα προσέφερε συγκεκριμένες εισηγήσεις για τη βελτίωση των εργαλείων πριν από την ευρύτερη εφαρμογή τους.

Ένα τριήμερο εργαστήριο για το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα ABEE

Από τις 3 έως τις 5 Μαρτίου 2026, οι εταίροι του έργου Kaleidoscope συναντήθηκαν στη Λευκωσία, Κύπρο, για μια τριήμερη Δραστηριότητα Μάθησης, Διδασκαλίας και Κατάρτισης (LTTA), αφιερωμένη στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Art-Based Engagement Ethnography (ABEE) για επαγγελματίες νεολαίας.

Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, οι συμμετέχοντες δοκίμασαν και τις έξι εκπαιδευτικές ενότητες, συνδυάζοντας σύντομα θεωρητικά εισαγωγικά μέρη με βιωματικές δραστηριότητες και συλλογικό αναστοχασμό, με στόχο να αξιολογηθεί κατά πόσο το υλικό είναι σαφές, ρεαλιστικό και εφαρμόσιμο σε πραγματικά πλαίσια εργασίας με νέους. Η LTTA λειτούργησε έτσι ως ένα «ζωντανό εργαστήριο»: ορισμένες ασκήσεις βιώθηκαν από την οπτική του συμμετέχοντα και άλλες από την οπτική του συντονιστή, επιτρέποντας στη σύμπραξη να συνδέσει το θεωρητικό εγχειρίδιο με τα πρακτικά σχέδια συνεδριών και τα εργαλεία διερεύνησης που θα αξιοποιηθούν αργότερα με νέους σε όλη την Ευρώπη.

Ισχυρή συμμετοχή, συνάφεια και αίσθημα κοινότητας

Η συνολική ανατροφοδότηση από τους συμμετέχοντες αξιολόγησε το εκπαιδευτικό περιβάλλον ως ιδιαίτερα φιλόξενο και συμπεριληπτικό, ενώ επαινέθηκε η ισορροπία μεταξύ ενδοσκοπικών ασκήσεων και πιο δυναμικών, ομαδικών δραστηριοτήτων. Πολλοί επισήμαναν ότι οι θεματικές που καλύφθηκαν, από την προσέγγιση με ευαισθησία στο τραύμα έως τη διαχείριση συγκρούσεων, την ένταξη και την ψηφιακή αφήγηση, είναι άμεσα συνδεδεμένες με την καθημερινή τους εργασία με νέους, συμπεριλαμβανομένων εκείνων με εμπειρίες μετανάστευσης και διακρίσεων.

Οι συμμετέχοντες τόνισαν επίσης ότι αποχωρούν από τη Λευκωσία με νέες ιδέες, εργαλεία και προσεγγίσεις. Αρκετοί ανέφεραν ότι η LTTA ενίσχυσε τις δεξιότητες και την αυτοπεποίθησή τους στη χρήση δημιουργικών και καλλιτεχνικών μεθόδων, ενώ δήλωσαν ότι σκοπεύουν να εφαρμόσουν τουλάχιστον μία από τις δραστηριότητες στο τοπικό τους έργο. Η ευκαιρία για συνάντηση, συντονισμό και αναστοχασμό από κοινού αναφέρθηκε συχνά ως ένα από τα πιο θετικά στοιχεία της εμπειρίας, ενισχύοντας το αίσθημα κοινότητας και συνεργασίας μεταξύ των εταίρων.

Η Λευκωσία ως σημείο συνάντησης

Η φιλοξενία της LTTA στη Λευκωσία προσέθεσε ένα σημαντικό επίπεδο νοήματος στην εμπειρία. Ως πόλη με σύνθετη ιστορία διαίρεσης, μετανάστευσης και πολιτισμικής ποικιλομορφίας, αποτέλεσε ένα ισχυρό πλαίσιο για μια εκπαίδευση επικεντρωμένη στην ένταξη, τον διάλογο και την προσέγγιση με ευαισθησία στο τραύμα. Μεταξύ των συνεδριών, τα κοινά γεύματα και οι περίπατοι στην πόλη δημιούργησαν επιπλέον ευκαιρίες για σύνδεση, ανταλλαγή εμπειριών και παρατήρηση του τρόπου με τον οποίο τα θέματα του έργου Kaleidoscope αντανακλώνται σε ένα περιβάλλον όπου τα σύνορα και οι μετακινήσεις αποτελούν μέρος της καθημερινότητας.

Οι στιγμές αυτές, πέρα από το επίσημο πρόγραμμα, συνέβαλαν στην εμβάθυνση των σχέσεων μεταξύ των εταίρων και στη διαμόρφωση μιας κοινής γλώσσας γύρω από τη δημιουργική, ηθική και συμπεριληπτική εργασία με νέους. Η LTTA ενίσχυσε έτσι όχι μόνο το περιεχόμενο του εκπαιδευτικού προγράμματος, αλλά και την κοινότητα των επαγγελματιών που θα εφαρμόσουν την προσέγγιση ABEE στις χώρες τους.

Επόμενα βήματα: από τη Λευκωσία στην τοπική εργασία με νέους

Η LTTA στην Κύπρο προσέφερε στη σύμπραξη του Kaleidoscope τόσο αυτοπεποίθηση όσο και σαφή κατεύθυνση, καθώς το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα ABEE προχωρά προς την ολοκλήρωσή του. Οι εταίροι αποχώρησαν εμπνευσμένοι από τη δημιουργικότητα, το πάθος και την εμπειρία της ομάδας, δεσμευμένοι να αξιοποιήσουν την προσέγγιση ABEE για την ενίσχυση της ένταξης, της πολιτισμικής ευαισθησίας και του διαλόγου στην εργασία τους με νέους. Ταυτόχρονα, η συγκεκριμένη ανατροφοδότηση που συλλέχθηκε κατά τη διάρκεια της LTTA θα αξιοποιηθεί για τη βελτίωση του εγχειριδίου και των σχεδίων συνεδριών, διασφαλίζοντας ότι η εκπαίδευση παραμένει ρεαλιστική, πολιτισμικά ευαίσθητη και ουσιαστικά υποστηρικτική για τους επαγγελματίες νεολαίας στην πράξη.

Μέσα από τη συλλογική δοκιμή του προγράμματος, η σύμπραξη έκανε ένα σημαντικό βήμα προς τον βασικό της στόχο: να εξοπλίσει επαγγελματίες νεολαίας σε όλη την Ευρώπη με δημιουργικά, καλλιτεχνικά εργαλεία που δίνουν χώρο στις ιστορίες, τα συναισθήματα και τις εμπειρίες των νέων, ιδιαίτερα σε περιπτώσεις όπου η μετανάστευση, οι συγκρούσεις και ο αποκλεισμός έχουν διαμορφώσει τις ζωές τους..